您现在的位置:教育科研>>名师工作室>>孙启国名师工作室>>阅览文章

教研云端聚,研讨促成长
——孙启国名师成长工作室开展网上研讨活动

发表日期:2021/2/28 20:32:56 作者:孙启国 有2503 位读者读过

微信图片_20210228203642.jpg

微信图片_20210228203656.jpg

微信图片_20210228203704.jpg

2月28日,学期伊始,溧阳市初中道德与法治孙启国名师成长工作室“云教研”活动热烈开展。本次活动是工作室推荐作品参加常州市教科院中考试题推荐和命制试题评比活动前的内部研讨活动,活动的主题为:试题推荐和命制。

首先工作室成员分组阐述了自己的荐题题和命题的立意,然后对其他四组的作品寻找亮点,指出不足,给出建议。其中分组命制五份试卷的情境选择都体现了真实性的原则,都能贴近学生的现实生活;情境的选择、问题的设置都能体现核心价值导向,考察学生的关键能力,核心素养。命制的试题中也存在着一些问题,如:问题设置过大,问题设置过简,试题缺乏综合性等等。

最后工作室领衔人孙启国老师对每组试卷做了总结性点评,并对对试题的命制提出自己的几点建议:一是试题立意要正确。如试题要立足于素养立意,能力立意;聚焦学科核心素养,关注主干知识和学科关键能力;注意对学生的价值引领和人文关怀等;二是试题情境的选择要贴近学生的真实生活;情境材料选取要精练。三是问题设计要紧扣材料,要注重考查学生的高阶思维能力;问题设计要有梯度,具有开放性等。四是答案的编制要科学,有层次,具有开放性等。

   “独行快,众行远”。工作室不仅为我们提供了提高自身素质的空间,也成为我们互相学习互相促进的大家庭。此次活动,拓宽了工作室的活动形式与教研视野,提升团队专业能力,更好地发挥经验分享、辐射作用。相信在工作室成员的共同努力下,工作室必将开启2021年度专业发展新篇章!

    (文:天目湖初级中学   杨辉  )